L’Action de Formation en Situation de Travail

L'association DNA est engagée dans le soutien et la promotion du dispositif "ZERO Barrier" développé en partenariat avec l'association "La Famille de Capucine et Gaston" sur la région Auvergne Rhône-Alpes. Ce dispositif s'inscrit dans le cadre de l'Action de Formation en Situation de Travail (AFEST), une méthode de formation novatrice qui combine l'apprentissage et le travail.

L'AFEST réunit les compétences des formateurs avec les exigences et les objectifs du travail, offrant ainsi une formation personnalisée et adaptée aux besoins des participants.

Cette approche est destinée aux individus souhaitant acquérir de nouvelles compétences pour accomplir leurs tâches quotidiennes ou développer leurs compétences professionnelles.

L'AFEST est une méthode de formation flexible et efficace qui permet aux participants de développer des compétences pratiques et des connaissances tout en exerçant leur activité professionnelle. Elle offre une occasion unique de mettre en pratique les apprentissages et d'améliorer les performances et la productivité.

Dans ce contexte, l'association DNA soutient le dispositif "ZERO Barrier" afin d'accompagner la montée en compétence des apprenants et de leur offrir la possibilité d'obtenir une certification reconnue. Nous participons également à la dissémination de ce dispositif, car nous croyons en son impact positif sur le développement professionnel des individus et sur la promotion de l'inclusion dans le milieu du travail.

L'AFEST permet aux participants d'apprendre et de mettre en pratique leurs connaissances dans un véritable environnement de travail. Ils sont encouragés à réfléchir, à se fixer des objectifs, à trouver des solutions, à prendre des décisions et à assumer des responsabilités. Les formateurs sont présents pour guider et soutenir ce processus d'apprentissage.

En plus de fournir des ressources, des informations et des conseils, les formateurs jouent un rôle essentiel dans l'accompagnement des participants pour favoriser leur progression.